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者要容易得多。因为前面的20分是在向高难度的题目要分，后者只是在向中等难度的题目上得分。因此，在复习时间短暂的情况下，向弱科要分数，是更为有效的途径。下面介绍几种狂补弱科的技术：1.懂得放弃狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高总分的目的。因此，补习...
如何提高小学生语文的阅读能力 没有学生的学，教师的教只不过是自言自语;没有教师的教，学生的学也只能是自学，教学是教和学是辩证统一的，是师生的双边活动的，二者缺一不可。 为实现学生活跃地学习，主动的学习，有计划、有目的、有组织的有效学习，教师必须关注学生发展，运用...
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